互鑒互促，助力大灣區(qū)教育協(xié)同發(fā)展！粵港澳辦學(xué)團(tuán)體發(fā)展協(xié)作會(huì)正式成立　　近日，粵港澳辦學(xué)團(tuán)體發(fā)展協(xié)作會(huì)成立大會(huì)暨《粵港澳三地政策背景下辦學(xué)團(tuán)體的異同》論壇在廣州舉行，標(biāo)志著粵港澳首個(gè)以三地辦學(xué)團(tuán)體為主體的協(xié)作會(huì)正式成立。該協(xié)作會(huì)由廣州市教育局牽頭推動(dòng)，廣州民辦教育協(xié)會(huì)、香港東華三院和澳門中華教育會(huì)共同發(fā)起，聯(lián)合粵港澳三地辦學(xué)團(tuán)體，自愿、自主參與多元交流的綜合性平臺(tái)，是粵港澳教育合作發(fā)展的重要基礎(chǔ)平臺(tái)。　　活動(dòng)采取“線上+線下”形式進(jìn)行，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在廣州，香港、澳門和深圳設(shè)分會(huì)場(chǎng)。廣東省教育廳以及珠三角九市的教育局和辦學(xué)團(tuán)體代表在主會(huì)場(chǎng)參加活動(dòng)，香港寶血會(huì)總會(huì)長(zhǎng)區(qū)綺雯、香港保良局教育總主任劉志聰、香港圣公會(huì)教育服務(wù)部副總干事賴炳華、香港九龍?zhí)粱浇讨腥A宣道會(huì)教育總干事廖亞全、香港東華三院教育科主管吳奇壎、香港東華三院高級(jí)教育服務(wù)主任黃子峰、香港教師會(huì)會(huì)長(zhǎng)邱少雄等以個(gè)人身份，聯(lián)同澳門中華教育會(huì)副理事長(zhǎng)陳志峰、澳門商訓(xùn)夜中學(xué)鄭健森，以及深圳市代表，通過網(wǎng)絡(luò)連線出席活動(dòng)?；浉郯娜卮硪浴熬€上+線下”形式參加活動(dòng)　　成立大會(huì)上，廣東省民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、廣州民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華美教育集團(tuán)總校長(zhǎng)陳峰作為協(xié)作會(huì)（廣東）會(huì)長(zhǎng)及首任輪值會(huì)長(zhǎng)作協(xié)作會(huì)籌備情況報(bào)告。香港東華三院教育科主管吳奇壎就協(xié)作會(huì)工作規(guī)則和未來工作計(jì)劃進(jìn)行說明。最后，廣東省教育廳、港澳代表、廣州市教育局和廣東各地市辦學(xué)團(tuán)體代表，以“線上+線下”形式共同參與粵港澳辦學(xué)團(tuán)體發(fā)展協(xié)作會(huì)成立大會(huì)啟動(dòng)儀式?；浉郯娜卮砉餐瑓⒓踊浉郯霓k學(xué)團(tuán)體發(fā)展協(xié)作會(huì)成立大會(huì)啟動(dòng)儀式　　構(gòu)筑合作平臺(tái)　　助力大灣區(qū)教育融合協(xié)同發(fā)展　　為貫徹落實(shí)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，構(gòu)筑粵港澳三地教育合作發(fā)展重要基礎(chǔ)平臺(tái)，廣州市教育局自2019年起牽頭推動(dòng)粵港澳辦學(xué)團(tuán)體發(fā)展協(xié)作會(huì)建設(shè)。多年來，在粵港澳教育行政部門支持下，粵港澳三地辦學(xué)團(tuán)體通過論壇交流、課題研究、交流互訪等形式，開展大灣區(qū)教育融合發(fā)展的探索和研究。粵港澳辦學(xué)團(tuán)體發(fā)展協(xié)作會(huì)正式成立后，將進(jìn)一步加強(qiáng)粵港澳大灣區(qū)辦學(xué)團(tuán)體和相關(guān)教育機(jī)構(gòu)交流合作，促進(jìn)粵港澳基礎(chǔ)教育的經(jīng)驗(yàn)交流、辦學(xué)互動(dòng)和資源整合?！　V東省教育廳港澳臺(tái)事務(wù)辦公室副主任王靜嫻表示，在粵港澳三地教育部門的共同支持下，已先后成立了粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)等40多個(gè)教育合作平臺(tái)，取得良好成效，為三地校長(zhǎng)、教師、學(xué)生等各個(gè)群體的交流合作起到重要的促進(jìn)作用，本次三地辦學(xué)團(tuán)體攜手成立粵港澳辦學(xué)團(tuán)體發(fā)展協(xié)作會(huì)，是三地教育合作進(jìn)一步深化的重要成果。她指出，協(xié)作會(huì)成立以后，要立足于大灣區(qū)融合發(fā)展的大局，要有高度、深度和溫度，充分發(fā)揮連接三地辦學(xué)團(tuán)體作用，打造成兼具行業(yè)協(xié)作、學(xué)術(shù)交流、信息咨詢、政策評(píng)估和公益服務(wù)功能的一流民間專業(yè)團(tuán)體，促進(jìn)深化灣區(qū)教育合作，有機(jī)整合優(yōu)質(zhì)教育資源，助力打造大灣區(qū)國(guó)際化教育高地，創(chuàng)建具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的區(qū)域性教育示范品牌體系，有效服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，共同努力培養(yǎng)一大批具國(guó)際視野、家國(guó)情懷、報(bào)國(guó)熱情的優(yōu)秀青年人才，為推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。香港辦學(xué)團(tuán)體協(xié)作會(huì)發(fā)起單位、香港東華三院教育科主管吳奇壎線上致辭　　香港辦學(xué)團(tuán)體協(xié)作會(huì)發(fā)起單位、香港東華三院教育科主管吳奇壎熱烈祝賀粵港澳辦學(xué)團(tuán)體協(xié)作會(huì)成立，他表示，協(xié)作會(huì)的成立必將為推進(jìn)三地辦學(xué)團(tuán)體的協(xié)作點(diǎn)燃動(dòng)力，讓三地的教育經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)智慧交融互補(bǔ)，為粵港澳大灣區(qū)的基礎(chǔ)教育增添活力、增添魅力。東華三院非常認(rèn)同成立協(xié)作會(huì)的意義，愿意在協(xié)作會(huì)成立以后，聯(lián)系香港地區(qū)的辦學(xué)團(tuán)體，籌組協(xié)作會(huì)在香港的相關(guān)工作?！　“拈T中華教育會(huì)副理事長(zhǎng)陳志峰博士對(duì)粵港澳辦學(xué)團(tuán)體發(fā)展協(xié)作會(huì)成立表示祝賀，他相信協(xié)作會(huì)的成立有助三地辦學(xué)團(tuán)體及下屬學(xué)校的交流合作，促進(jìn)粵港澳教育的協(xié)同發(fā)展，攜手打造粵港澳教育和人才高地。出席粵港澳辦學(xué)團(tuán)體發(fā)展協(xié)作會(huì)成立大會(huì)代表以“線上+線下”形式合影，共同見證協(xié)作會(huì)正式成立　　整合優(yōu)質(zhì)資源　　打造大灣區(qū)國(guó)際化教育高地　　廣州作為國(guó)家重要中心城市、粵港澳大灣區(qū)核心城市，教育底蘊(yùn)深厚，目前有各級(jí)各類學(xué)校超過3700所，全市共成立131個(gè)基礎(chǔ)教育集團(tuán)，有來自100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生在廣州讀書。近年來，隨著廣州教育對(duì)外開放步伐的加快，越來越多的國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源在廣州集聚，全市教育國(guó)際化呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面，已基本形成公辦民辦并舉，從幼兒園到高中完整的基礎(chǔ)教育階段國(guó)際教育體系，提供多元化優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育服務(wù)。　　粵港澳三地教育體制不同、基礎(chǔ)不同，發(fā)展情況各具特色。協(xié)作會(huì)成立以后，將深入探索粵港澳三地教育交流新路徑，加強(qiáng)區(qū)域深度合作，深度挖掘三地教育合作的共同關(guān)注點(diǎn)、需求點(diǎn)和合作空間，促進(jìn)三地教育體制和機(jī)制的創(chuàng)新；不斷豐富深化粵港澳大灣區(qū)教育合作內(nèi)涵，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)和各辦學(xué)團(tuán)體師生融合互通，在聯(lián)合姊妹學(xué)校，探索兩地辦學(xué)集團(tuán)合作模式，提升合作效能等方面發(fā)揮積極作用；助力粵港澳辦學(xué)團(tuán)體共建、共生的大灣區(qū)基礎(chǔ)教育管理新生態(tài)的構(gòu)建，逐步形成溝通有序、協(xié)作有效的成長(zhǎng)共同體，共同擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予粵港澳辦學(xué)團(tuán)體的使命與責(zé)任，進(jìn)一步推動(dòng)粵港澳基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。