廣州市增城區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)廣州市增城區(qū)教育人才引進(jìn)辦法的通知增府辦規(guī)〔2023〕5號(hào)廣州市增城區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)廣州市增城區(qū)教育人才引進(jìn)辦法的通知各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，區(qū)政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)，開發(fā)區(qū)各部門：　　《廣州市增城區(qū)教育人才引進(jìn)辦法》已經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。實(shí)施過程中遇到問題，請(qǐng)徑向區(qū)教育局反映。　　廣州市增城區(qū)人民政府辦公室　　2023年6月15日廣州市增城區(qū)教育人才引進(jìn)辦法　　第一章  總則　　第一條 為進(jìn)一步落實(shí)人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，滿足我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展對(duì)優(yōu)秀人才的迫切需求，大力提升區(qū)域教育綜合水平和教育競(jìng)爭(zhēng)力，更好地服務(wù)于增城經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，根據(jù)中共中央印發(fā)的《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》等文件精神，圍繞我區(qū)做優(yōu)做強(qiáng)現(xiàn)代化中等規(guī)模生態(tài)城區(qū)的要求，結(jié)合我區(qū)教育發(fā)展實(shí)際，特制定本辦法。　　第二條 本辦法所指的教育人才，是指在教育領(lǐng)域德才兼?zhèn)洹⒛芰ν怀觥I(yè)績出色、業(yè)內(nèi)認(rèn)可的優(yōu)秀教師和校長。引進(jìn)的教育人才主要分4類：分別為杰出校長、名校長、名教師和青年骨干教師。　　第三條 本辦法適用于增城區(qū)公辦幼兒園、小學(xué)、普通中學(xué)、中職學(xué)校、特殊教育學(xué)校及相關(guān)教研機(jī)構(gòu)。　　第四條 結(jié)合我區(qū)教育人才需求，力爭(zhēng)到2025年引進(jìn)30名左右的教育人才，為我區(qū)教育發(fā)展提供人才保障。　　第二章  資格條件　　第五條 本辦法引進(jìn)的教育人才，原則上為廣州市外學(xué)校的中小學(xué)校長和教師。引進(jìn)的教育人才應(yīng)具備以下資格條件：　　（一）遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛國家，熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，無違法違紀(jì)行為；　　（二）具有良好的職業(yè)道德，其品德、能力、業(yè)績、綜合素養(yǎng)及個(gè)人魅力得到業(yè)內(nèi)認(rèn)可；　　（三）教育人才應(yīng)符合廣州市人口準(zhǔn)入條件，對(duì)特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬年齡要求。　　第六條 杰出校長還需具備以下條件：　　具有先進(jìn)的教育思想，教育管理水平國內(nèi)領(lǐng)先，工作業(yè)績特別顯著，在本領(lǐng)域具有廣泛影響力，具有副高級(jí)及以上職稱，研究生學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位，同時(shí)具有普通高等學(xué)校本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位，年齡在50周歲及以下，有正常履行崗位職責(zé)的身體條件，身心健康。并符合如下條件之一：　　（一）享受國務(wù)院特殊津貼的校長、副校長；　　（二）獲“全國優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)的校長、副校長；　　（三）教育部“中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程”校長工作室主持人；　　（四）國家級(jí)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄅ盼坏谝唬┑男ｉL、副校長；　　（五）獲得“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”或國家“特支計(jì)劃”教學(xué)名師稱號(hào)的校長、副校長；　　（六）獲得副省級(jí)城市及以上杰出專家、優(yōu)秀專家稱號(hào)、高層次人才證書、海外高層次人才證書的校長、副校長；　　（七）經(jīng)專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)定與上述同一層次人員相當(dāng)?shù)男ｉL、副校長。　　第七條 名校長還需具備以下條件：　　具有先進(jìn)的教育思想，教育管理水平省內(nèi)領(lǐng)先，工作業(yè)績顯著，在本領(lǐng)域具有較大影響力，具有副高級(jí)及以上職稱，普通高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位，年齡在50周歲及以下，有正常履行崗位職責(zé)的身體條件，身心健康。并符合如下條件之一：　　（一）地級(jí)市及以上名校長、名校長工作室主持人；　　（二）獲省級(jí)“特支計(jì)劃”教學(xué)名師稱號(hào)的校長、副校長；　　（三）獲得省特級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào)的校長、副校長；　　（四）省級(jí)及以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄅ盼坏谝唬┑男ｉL、副校長；　　（五）遴選為省級(jí)及以上教育家、教育專家培養(yǎng)對(duì)象或名校長培養(yǎng)對(duì)象的校長、副校長；　　（六）經(jīng)專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)定與上述同一層次人員相當(dāng)?shù)男ｉL、副校長。　　第八條 名教師還需要具備以下條件：　　教育教學(xué)水平市內(nèi)領(lǐng)先，工作業(yè)績突出，能有效發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，具有副高級(jí)及以上職稱，普通高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位，年齡在45周歲及以下，有正常履行崗位職責(zé)的身體條件，身心健康。并符合如下條件之一：　　（一）教育部“中小學(xué)名師領(lǐng)航工程”教師工作室主持人；　　（二）省特級(jí)教師或全國優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)獲得者；　　（三）省級(jí)以上“特支計(jì)劃”教學(xué)名師稱號(hào)獲得者；　　（四）省級(jí)及以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄅ盼坏谝唬弧　。ㄎ澹┑丶?jí)市及以上名教師、名教師工作室主持人或地級(jí)市及以上“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)獲得者；　　（六）近五年指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)及以上教育行政部門組織的學(xué)科競(jìng)賽或技能大賽獲一等獎(jiǎng)以上或獲得金牌；　　（七）經(jīng)專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)定與上述同一層次人員相當(dāng)?shù)钠渌瞬拧！　〉诰艞l 青年骨干教師還需要具備以下條件：　　教育教學(xué)水平較突出，具有較大發(fā)展?jié)摿Γ〉谩半p一流”建設(shè)高校全日制研究生學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位，同時(shí)具有普通高等學(xué)校本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位，年齡在40周歲及以下，具有中級(jí)及以上職稱，有正常履行崗位職責(zé)的身體條件，身心健康。并符合如下條件之一：　　（一）地級(jí)市及以上政府或教育行政部門認(rèn)定的骨干教師；　　（二）近五年地級(jí)市及以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄅ盼坏谝唬弧　。ㄈ﹨⒓邮〖?jí)及以上教育行政部門或教學(xué)教研業(yè)務(wù)部門主辦的教育教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者；　　（四）省級(jí)及以上教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)獲得者；　　（五）地級(jí)市及以上教育系統(tǒng)百千萬人才培養(yǎng)工程名教師培養(yǎng)對(duì)象或青藍(lán)工程名教師培養(yǎng)對(duì)象；　　（六）多次指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)及以上學(xué)科奧林匹克、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)及以上的老師；　　（七）經(jīng)專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)定與上述同一層次人員相當(dāng)?shù)钠渌瞬拧！　〉谌?nbsp; 引進(jìn)的程序　　第十條 教育人才引進(jìn)的程序：　　（一）發(fā)布公告。由區(qū)教育局根據(jù)當(dāng)年引進(jìn)教育人才的實(shí)際需要，制定方案報(bào)區(qū)人力資源社會(huì)保障局審核，經(jīng)審核同意后發(fā)布公告。　　（二）接受報(bào)名。區(qū)教育局根據(jù)公告要求接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名者須按公告要求提供相關(guān)資格材料。　　（三）資格審核。區(qū)教育局對(duì)報(bào)名者資格條件進(jìn)行初審和遴選，確定面試候選人。　　（四）組織面試和考核。由專家評(píng)審委員會(huì)對(duì)候選人進(jìn)行面試，對(duì)候選人的個(gè)人資歷、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育管理經(jīng)驗(yàn)、科研能力等進(jìn)行綜合評(píng)定。獲得專家評(píng)審委員會(huì)三分之二以上專家同意引進(jìn)的報(bào)名者視為通過面試考核。　　（五）研究確定。區(qū)教育局黨組對(duì)候選人選進(jìn)行研究，同意后視為擬引進(jìn)對(duì)象。　　（六）體檢、考察、公示和聘用。對(duì)擬引進(jìn)對(duì)象進(jìn)行體檢、考察及政審后，報(bào)區(qū)政府審定。區(qū)政府審核同意后進(jìn)行公示，公示期滿無異議后由區(qū)教育局向區(qū)委編辦、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局申報(bào)辦理相關(guān)手續(xù)。引進(jìn)后的人員名單及時(shí)向區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)備。　　第四章  人才待遇及保障　　第十一條 引進(jìn)的教育人才可享受人才獎(jiǎng)勵(lì)及相應(yīng)保障：　　（一）人才獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。　　1.杰出校長：稅后230萬元，分5年等額發(fā)放。　　2.名校長：稅后125萬元，分5年等額發(fā)放。　　3.名教師：稅后60萬元，分5年等額發(fā)放。　　4.青年骨干教師：稅后25萬元，分5年等額發(fā)放。　　（二）配偶安置。　　在確定教育人才擬引進(jìn)對(duì)象人選時(shí)，區(qū)教育局一并考慮人才配偶安置問題，并按相關(guān)條件、程序報(bào)有關(guān)部門審批。　　1.擬引進(jìn)教育人才配偶為區(qū)外編制人員，要求調(diào)入增城且安排在編制內(nèi)工作的，人才配偶需符合省市調(diào)任條件和學(xué)歷要求。　　（1）人才配偶屬于教育系統(tǒng)編制工作人員，且具有普通高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位的，在有空編的情況下，由區(qū)人力資源和社會(huì)保障局按規(guī)定辦理調(diào)入手續(xù)；人才配偶無普通高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位，或無空編，原則上不解決人才配偶工作調(diào)入問題，人才配偶可自主擇業(yè)。　　（2）人才配偶屬于非教育系統(tǒng)編制工作人員，但具有研究生學(xué)歷的，由相關(guān)部門按規(guī)定辦理調(diào)入手續(xù)；無研究生學(xué)歷的，原則上不解決人才配偶工作調(diào)入問題，人才配偶可自主擇業(yè)。　　2.擬引進(jìn)教育人才配偶為非編制內(nèi)工作崗位就業(yè)人員，由區(qū)教育局商區(qū)相關(guān)部門協(xié)助推薦人才配偶在增城區(qū)重新就業(yè)。　　（三）子女入學(xué)。　　引進(jìn)的教育人才的子女義務(wù)教育階段入學(xué)問題由區(qū)教育局統(tǒng)籌解決。　　（四）崗位聘用。　　引進(jìn)的教育人才在第一個(gè)5年聘期內(nèi)，其崗位聘用按不低于本人職稱對(duì)應(yīng)崗位層級(jí)進(jìn)行聘用，符合條件的同時(shí)可參與本區(qū)下一輪崗位聘期聘用更高一級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)。　　（五）優(yōu)先培養(yǎng)。　　1.優(yōu)先支持引進(jìn)的教育人才設(shè)立名校長工作室或名教師工作室。在引進(jìn)的前5年工作期內(nèi)，以主持人身份在增城區(qū)成功申報(bào)國、省、市級(jí)名校長工作室、名教師工作室的，按照國、省、市名校長/名教師工作室資助經(jīng)費(fèi) 1∶0.5給予區(qū)級(jí)配套工作經(jīng)費(fèi)，工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助最高不超過5萬元，主要用于工作室建設(shè)的相關(guān)支出。　　2.優(yōu)先將引進(jìn)的名教師和青年骨干教師納入?yún)^(qū)教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)，為青年人才提供成長的平臺(tái)。　　第五章  管理考核　　第十二條 區(qū)教育局成立教育人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教育人才引進(jìn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。　　第十三條 區(qū)教育局組建教育人才引進(jìn)專家評(píng)審委員會(huì)，專家評(píng)審委員會(huì)由教育領(lǐng)域的專家構(gòu)成，一般成員不少于7人，具體負(fù)責(zé)對(duì)擬引進(jìn)教育人才的個(gè)人資歷、教育教學(xué)業(yè)績、教育管理經(jīng)驗(yàn)、科研能力等進(jìn)行考核認(rèn)定。專家評(píng)審委員會(huì)嚴(yán)格按照工作職責(zé)，嚴(yán)肅人才引進(jìn)工作程序和工作方法，確保人才引進(jìn)工作公開、公平、公正。　　第十四條 引進(jìn)的教育人才需按有關(guān)規(guī)定辦理人事調(diào)動(dòng)和編制使用手續(xù)，納入我區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)編制和人事管理。　　第十五條 引進(jìn)的教育人才需承諾在我區(qū)服務(wù)五年及以上（含試用期），并簽訂五年及以上的聘用合同。　　第十六條 在引進(jìn)的前5年內(nèi)，區(qū)教育局對(duì)教育人才實(shí)行跟蹤考核，考核分試用期考核（試用期一年）、年度目標(biāo)考核和任期目標(biāo)考核制度。試用期考核結(jié)果分為勝任和不勝任，年度目標(biāo)考核和任期目標(biāo)考核分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次，具體配套考核管理辦法由區(qū)教育局另行制定。　　第十七條 考核結(jié)果的使用。　　（一）試用期考核結(jié)果為不勝任的，不再認(rèn)定為引進(jìn)的教育人才，不再享受人才獎(jiǎng)勵(lì)。　　（二）年度目標(biāo)考核為合格及以上等次的，按年度發(fā)放人才獎(jiǎng)勵(lì)；年度目標(biāo)考核結(jié)果為不合格等次的，不享受當(dāng)年人才獎(jiǎng)勵(lì)。　　（三）連續(xù)兩次或總共超過兩次年度目標(biāo)考核為不合格等次的，不再認(rèn)定為引進(jìn)的教育人才，不再享受人才獎(jiǎng)勵(lì)。　　（四）把第5年年度目標(biāo)考核融入任期目標(biāo)考核，任期目標(biāo)考核結(jié)果為不合格等次的，不享受第5年人才獎(jiǎng)勵(lì)。　　第十八條 引進(jìn)的教育人才在我區(qū)工作不滿5年，因個(gè)人原因要求調(diào)離我區(qū)教育事業(yè)單位的，停止享受教育人才引進(jìn)待遇。　　第十九條 引進(jìn)的教育人才偽造、涂改證件、證明或以其他不正當(dāng)手段獲取引進(jìn)資格的，一經(jīng)查實(shí)，取消引進(jìn)資格；已聘用的，解除聘用合同，取消引進(jìn)人才待遇，追回已發(fā)放的人才獎(jiǎng)勵(lì)，并依法追究有關(guān)法律責(zé)任。對(duì)在首個(gè)5年聘期內(nèi)違規(guī)違紀(jì)的，按照有關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重的或涉嫌違紀(jì)違法的，取消其人才獎(jiǎng)勵(lì)并追繳其已享受的全部福利待遇。　　第六章  附則　　第二十條 各有關(guān)部門要各司其職，認(rèn)真做好教育人才引進(jìn)工作。區(qū)教育局負(fù)責(zé)牽頭組織開展教育人才引進(jìn)和管理工作，并將教育人才引進(jìn)所需經(jīng)費(fèi)納入單位年度部門預(yù)算編制；區(qū)人力資源社會(huì)保障局協(xié)助做好教育人才引進(jìn)調(diào)動(dòng)手續(xù)辦理、崗位聘用等工作；區(qū)委編辦負(fù)責(zé)落實(shí)引進(jìn)教育人才用編工作；區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)教育人才引進(jìn)工作的相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障。　　第二十一條 引進(jìn)教育人才的人才獎(jiǎng)勵(lì)等經(jīng)費(fèi)，經(jīng)區(qū)教育局審核后，由區(qū)教育局向財(cái)政部門請(qǐng)款后發(fā)放。教育人才的人才獎(jiǎng)勵(lì)不計(jì)入單位績效工資總量。　　第二十二條 有關(guān)部門、單位的工作人員在教育人才引進(jìn)和管理工作中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。　　第二十三條 引進(jìn)的教育人才同時(shí)符合我區(qū)其他人才扶持政策的，對(duì)相同類別的獎(jiǎng)勵(lì)政策按照從高不重復(fù)的原則予以支持。　　第二十四條 區(qū)教育局要樹立“以培為主、以引為輔”的人才觀念，統(tǒng)籌做好教育人才的自主培養(yǎng)和區(qū)外引進(jìn)工作，加快研究出臺(tái)本土教育人才培養(yǎng)支持政策，暢通本土優(yōu)秀人才的成長成才通道。　　第二十五條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施，有效期三年，有效期后仍需兌現(xiàn)的支持政策，將延續(xù)執(zhí)行完畢。　　公開方式：主動(dòng)公開